很多学生可能被美剧中的高中生活所诱导，认为美国肯定特别free~所以觉得只要顺利被美国高中学校录取之后就可以轻松游学啦，但是，现实还是有点小残酷的，如果学习期间的GPA成绩过低的话，很可能会影响顺利毕业以及美国本科的申请，想成功毕业就必须要提高自己的GPA成绩，那么美国高中对GPA成绩的要求又是什么呢？
那么到底GPA有多重要呢？
GPA是申请美国学校必备的材料之一，不同的学校对GPA有不同的要求，GPA成绩较高的学生还可以申请奖学金，成绩低的同学那就基本没希望了，成绩过低还会面临被学校劝退的风险。而且现在很多美国企业在招聘的时候也会要求GPA成绩，企业会根据在校成绩来衡量个人的学习态度和专业技能。
什么是GPA？
美高学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，平均学分绩点是主要考察指标，通俗来讲就是对学生平常在校学习情况的整体评估，中国高中是分数值，美国高中是平均分绩点，学习普通美高课程的学生满G是4.0.如果学生有多余精力同时平时成绩很不错的情况下，可以选择Honor课或者AP课程。
学生在校期间GPA成绩不得低于2.0，并且每个学期末不能有一门科目的成绩是F。
影响GPA的因素：出勤率，迟到次数，旷课次数，无故未参加学校活动，无故未参加学校社团活动，课堂参与度，课后作业完成情况，是否参加社区活动等等
1、出勤率
其实美国高中学生都很严格的要求孩子的出勤率，不仅会影响GPA，如果频繁缺勤还会给学生发警告，严重还有可能被退学。
2、课堂表现
中国的学生一般都不爱表现自己，在陌生的环境很认生加上语言不是很通畅流利，更有可能表现的不自信和害怕，这会严重影响到学生的课堂表现和学习生活，直接结果就是老师不能给一个好的分数，导致GPA降低。学生需要积极乐观的投身于新的学习环境中，在小组讨论时也要能够发表自己的看法，如果能获得大家的支持更是加分项。
3、课后作业完成情况
在国内的时候很多作业都是复制和做题，考试也是应试，甚至还有一些学生存在抄袭的情况。到了美国高中之后，很多老师的作业都是开放性的答案，并没有固定的的答案，即使在网络上能找到答案，如果全盘抄袭，也不会得到好的分数，还会给老师留下坏的印象影响之后的打分。老师希望能够激发孩子发散的思维和活跃度。
4、课堂测验
美国的课堂当然也少不了，课堂测验也就是我们的考试，考试分数也影响这学生的GPA，这需要学生集中注意力好好学习啦。为了期末的好成绩着想吧~
5、实验或者实践
很多的老师会布置实验课题或者实践项目，可能是课下完成也可能是课上完成，要求学生有开放性的思维锻炼动手能力和实践能力，好的表现就会有高的GPA，敷衍了事也会使GPA降低。
美国学校的GPA一般是将每门课程的成绩乘以学分，加起来以后再除以总的学科得来的，也就是使用的数学中的加权算法。一般来讲，百分制的90分以上，在GPA计算中算为4分评分为A，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分，60以上0分。
在美国的高中，有些学校除了普通课程外还会设有荣誉课程，在高中的最后两年，又有AP和IB课程。课程的难易程度也会影响到GPA，计算GPA时，在成绩和学分的乘积前还需乘个系数，比如普通课程系数为1，荣誉课程的系数则为1.2，而AP和IB的系数为1.4.
当然也不是所有的学校计算方式都是如此，有的学校普通课程为4分，荣誉课程、AP、IB统一加0.4。其实无论算法如何，同学们只要记住，只要修的课程够难，主要课程分数高，GPA就会越高。
GPA低于2.0的后果：
如果学生GPA成绩低于2.0将会面临被学校开除的处罚。
有些学校对于GPA低于2.0学生会有缓刑的处罚，例如禁止参加学校的活动，禁止参加舞会，强制参加补习班，或者面临关禁闭等处罚。成绩提高后才可以恢复相关活动。真的是非常严格了啊！
